带路马来西亚｜槟城水墨画协会助力体育慈善拍卖 骆锦地9888令吉竞得《掌控》赠予州元首
（港真槟城 9日讯）马来西亚槟城水墨画协会积极参与 “2026 年首届慈善晚宴暨艺术作品慈善拍卖会”，以艺术公益助力槟州青年体育发展，活动取得亮眼成效。 协会永久名誉顾问骆锦地，以 9888 令吉高价拍下画家卢丽诗水墨作品《掌控》，并将画作赠予槟州元首敦南利达立收藏。骆锦地盛赞卢丽诗画作艺术质感出众、感染力十足，更肯定其多年深耕艺术的坚守与付出。他表示，《掌控》以棋局喻人生，传递出步步为营、以智取胜的人生哲理，令他深有共鸣。 骆锦地（右4），以 9888 令吉高价拍下画家卢丽诗（右5）水墨作品《掌控》，并将画作赠予槟州元首敦南利达立收藏。 据悉，骆锦地学生时期曾是槟城田径跳高运动员，1976 至 1978 年代表槟城征战全国学联赛事，如今结缘艺术，实现体育与艺术的人生融合。他坦言，此次跨界慈善公益活动意义深远，既是回馈体育与艺术领域的培育，也助力推动槟城艺术与体育事业同步发展，同时呼吁各界持续支持此类公益活动，培育更多文体人才。 槟州首长致辞时指出，艺术与体育相辅相成，是青年全面发展的重要支撑。本次活动筹款目标 40 万令吉，作为州政府 “体育融资计划”（IMPACT）300 万总目标的一部分，善款将用于青年运动员运动科学支援、福利保障及教育职业规划。 槟州青年与体育事务行政议员魏子森宣布，活动当晚已筹得 33 万令吉，获企业与社会各界踊跃支持。该活动是 IMPACT 计划重点筹款项目，旨在构建可持续体育生态，助力槟城运动员备战 2026 雪兰莪马运会，他也感谢所有爱心捐助者的鼎力支持。 画家卢丽诗对画作获高价认可深表荣幸，她介绍《掌控》以国际象棋为意象，融合智力体育精神与人生哲理。其创作风格独特，擅长多元媒材创作，创办的 “阿妹生活艺术”（AmoyLivingArt），更是打造艺术与生活相融的体验平台。 当晚，槟州元首敦南利达立、槟州体育理事会主席蔡兴华、筹委会主席施瑞丝等嘉宾出席活动。
海外华校｜魏碧贞：教育从来不是个人的事业”
［港真槟城讯］近日，马来西亚槟城柑仔園修道院中学校长魏碧贞荣休典礼上，一句“教育从来不是个人的事业”，精准凝练其30年杏坛生涯的核心理念。 魏碧贞秉持教育初心，以爱为源、以责为纲，悉心浇灌每一位学子，助力其茁壮成长。 执掌该校6年期间，魏碧贞始终以“纯朴于德行，勇毅于任务”为行事准则，将教育定义为“一群人共同守护的理想”。她摒弃个人英雄主义，致力于构建多方协作的教育生态，实践中形成三层协作体系：一是校内协同，带领行政、教学、后勤团队联动，从教案打磨到活动执行，全环节强调分工配合；二是家校共育，争取家长支持，解决校园硬件升级与学生帮扶等实际问题；三是精神传承，以修道院“爱、关心与分享”的精神为纽带，串联师生、校友及社会资源。 这一理念推动学校取得切实发展：她牵头筹措经费，为学校添置多媒体桌椅、无人机等教学设备；发动教师开展一对一帮扶，助力多名贫困生继续学业；疫情期间，组织线上教学团队，保障教学进度连续。所有成果均为多方协同之功，绝非一人之力可及。 荣休之际，魏碧贞捐赠1万令吉用于校园建设。马来西亚华校校长理事会永久名誉顾问骆锦地评价其“展现中华教育的魅力与实效”，正是对其“集群力办教育”理念的高度认可。在魏碧贞的教育逻辑中，教育的本质是传递，而传递的基础，是一群人的并肩同行。 國民型華文中學校長親臨歡送魏碧貞(左七)，同道相送，情誼深厚。(校方提供) 駱錦地(中)贈送紀念品給魏碧貞(左二),祝福對方退休後生活輕鬆愉快。(校方提供) 骆锦地：接续奋进 奉献华中 骆锦地表示，魏碧贞校长以无私大爱赢得师生及各界友人爱戴，见证“爱的教育”的成功实践，彰显中华教育的魅力与实效。 他感谢魏校长在荣休致辞中提及并肯定其付出，称这份激励将推动他接续奋进，为华中发展、学子成长持续奉献。 他祝福魏校长荣休生活轻松愉悦、阳光常伴，叮嘱其保重身体、关爱自身，唯有身心康健，方能更好地关怀师生与家人。 ［港真槟城讯］近日，马来西亚槟城柑仔園修道院中学校长魏碧贞荣休典礼上，一句“教育从来不是个人的事业”，精准凝练其30年杏坛生涯的核心理念。 魏碧贞秉持教育初心，以爱为源、以责为纲，悉心浇灌每一位学子，助力其茁壮成长。 执掌该校6年期间，魏碧贞始终以“纯朴于德行，勇毅于任务”为行事准则，将教育定义为“一群人共同守护的理想”。她摒弃个人英雄主义，致力于构建多方协作的教育生态，实践中形成三层协作体系：一是校内协同，带领行政、教学、后勤团队联动，从教案打磨到活动执行，全环节强调分工配合；二是家校共育，争取家长支持，解决校园硬件升级与学生帮扶等实际问题；三是精神传承，以修道院“爱、关心与分享”的精神为纽带，串联师生、校友及社会资源。 这一理念推动学校取得切实发展：她牵头筹措经费，为学校添置多媒体桌椅、无人机等教学设备；发动教师开展一对一帮扶，助力多名贫困生继续学业；疫情期间，组织线上教学团队，保障教学进度连续。所有成果均为多方协同之功，绝非一人之力可及。 荣休之际，魏碧贞捐赠1万令吉用于校园建设。马来西亚华校校长理事会永久名誉顾问骆锦地评价其“展现中华教育的魅力与实效”，正是对其“集群力办教育”理念的高度认可。在魏碧贞的教育逻辑中，教育的本质是传递，而传递的基础，是一群人的并肩同行。 國民型華文中學校長親臨歡送魏碧貞(左七)，同道相送，情誼深厚。(校方提供) 駱錦地(中)贈送紀念品給魏碧貞(左二),祝福對方退休後生活輕鬆愉快。(校方提供) 骆锦地：接续奋进 奉献华中 骆锦地表示，魏碧贞校长以无私大爱赢得师生及各界友人爱戴，见证“爱的教育”的成功实践，彰显中华教育的魅力与实效。 他感谢魏校长在荣休致辞中提及并肯定其付出，称这份激励将推动他接续奋进，为华中发展、学子成长持续奉献。 他祝福魏校长荣休生活轻松愉悦、阳光常伴，叮嘱其保重身体、关爱自身，唯有身心康健，方能更好地关怀师生与家人。
帶路马来西亚｜餐桌上的教育 早餐计划的十年 学生学会了感恩与自律
全国华中校长理事会永久顾问骆锦地先生（左） （槟城10日讯）一份温热均衡的早餐，在马来西亚槟城浮罗山背双溪槟榔新民小学里，早已超越果腹的功能，演变成一场持续十年的言行教育。全国华中校长理事会永久顾问骆锦地的默默赞助，让这项始于2015年的“早餐计划”，从简单的福利之举，成为滋养学生成长的温暖养分。 十年前，骆锦地从报章得知新民小学的困境：全校仅18名学生，部分家庭无力准备早餐，孩子常空腹上课。在实地探访后，他提出赞助“早餐计划”，初期由校长或家长采购送餐，模式较为简单。直到现任校长温美良接任，计划迎来系统化升级——如今的每份早餐都严格搭配碳水化合物、蛋白质、纤维与钙质，校方还会联合家协筛选供应商，从卫生、食量到口味层层把关，甚至让学生试吃后确定5款主食，确保餐食既营养又受学生喜爱，更借此引导学生珍惜食物、践行光盘。 十年来，“早餐计划”每年仅需约一万令吉经费，却收获了远超成本的成效。全校学生从18人增至51人，学术成绩稳步提升，课外活动更是斩获微型小学组卓越奖，学生品行也从“尚可”跃升至“一流”。骆锦地并未因能力所及就扩大赞助范围，反而希望新民小学的实践能成为范本，激发更多社会人士关注校园营养，推广这份“餐桌上的教育”。 如今，新民小学的早餐桌上，每天轮换着不同主食与水果，申请计划的学生在温热餐食中开启充实的一天。这份坚持十年的早餐，不仅填饱了学生的肚子，更在潜移默化中教会他们珍惜、感恩与自律，让善意的种子在校园里生根发芽，滋养着一代又一代孩子向善向上成长。
从一份暖胃早餐开始新民小学十年育人见成效
一份简单的早餐春风化雨，将一项原意是学生的福利，化成意义深远的言行教育，浮罗山背双溪槟榔新民小学教诲学生另类“餐桌上的教育”。全国华中校长理事会永久顾问骆锦地在2015年开始，每年都默默赞助新民小学学生的早餐。如今这项别开生面的“早餐计划”开花结果，学生无论在学术、课外活动或品行上，都交出了亮眼的成绩单，让骆锦地非常欣慰。 他向《中国报》透露，当年他是从报章新闻读到新民小学的新闻，才知道这间小学的存在。之后时任校长也邀请他到新民小学参观，了解学校的实况。 “当时的学生只有18名，学生的早餐都由家长自己准备。可是，有些家长没有能力为孩子准备早餐，孩子就只能饿著肚子上课。于是，我就提议以赞助的方式，推行这个‘早餐计划’。 他说，初期的“早餐计划”方式比较简单，即由校长或家长购买了送到学校；直到现任校长温美良接任后，把“早餐计划”进阶和更系统化。 他形容温美良校长为“早餐计划”的灵魂人物。如今的“早餐计划”不仅是喂饱学生而已，更是蕴藏了饮食均衡习惯和餐桌礼仪的教育。 “所以当初只是想为学生提供福利，而今却摇身一变成课堂上学不到的学生品行教养。” “早餐计划”在新民小学取得了理想成果，虽然骆锦地的能力也可赞助更多学校，但是他并没打算这么做；他反而希望新民小学此举，可以激发其他社会人士效仿，赞助其他学校早餐，推广这个意义非凡的“餐桌上的教育”。 ■凝聚师生情谊 因为“早餐计划”，新民小学校园幸福感满满。 骆锦地指出，由于“早餐计划”把师生之间关系拉得更近，学长与学弟妹的关系宛如手足，师生上下如同一家人。 他说，在学校为学生提供饮食不是一项简单任务，从备食材到送餐，若其中一个环节出了差错，分分钟会引起卫生问题，学生的健康会受影响。 “所幸，‘早餐计划’获得校长亲自管理和监督，确保每一个环节都严格遵守规格，这10年来都平安无事。” 他补充，早餐计划”一整年经费一万令吉左右，但是看到学生向上、向善成长，已值回票价。 ■5款餐单轮替 确保打造均衡营养早餐 新民小学的“早餐计划”，每一份都包含了碳水化合物、蛋白质、纤维和钙质，达到了饮食均衡。 家协主席陈福和透露，校方严谨筛选早餐供应商，除了要把关卫生，也会关注到是否适合学生的食量和口味。 “我们要学生珍惜食物，每一餐都要光盘，所以在分量和口味上，我们先给学生试吃一段时间，暗中观察学生对食物的反应，最后选出5样食物。” 他说，星期一至星期五都是不同的主食（碳水化合物），还配有一份水果（纤维）。在上课前，会提供一杯牛奶（钙质），让学生不会空腹上课。 “学校今年的总学生人数是51名，不过基于学生个人因素，并非每位学生都申请“早餐计划”。校方会在每年开学前，就让家长网上申请早餐计划，计算费用后就向骆锦地汇报。” ■十年如一日 用行动延续教育初心 骆锦地小学求学时的经验，促成了他今日对“早餐计划”坚持到底，逾10年来风雨不改的每年赞助新民小学学生早餐。 “我小学读协和，那时我是运动员要做训练，所以老师会逼我们吃早餐，否则我们会昏倒。所以我非常了解，早餐对小学生有多重要。” 他相信，今日受惠于“早餐计划”的学生，心中也已经埋下了爱的种子，只待时机萌芽。 “学生长大后，一定会受小时教育的燻陶，回馈社会。” 他也呼吁，新民小学的校友回母校贡献，在1920年创办的新民小学已经106岁了。 ■从温饱到卓越 学生成绩显著提升 新民小学学生吃饱饱，为校争光扬眉吐气。 董事长黄顺添坦言，“早餐计划”落实后，学生学术和课外活动的成就上，有了很明显的提升。 “肚子不饱，如何专心听课？所以‘早餐计划’是一项非常有意义的活动。” 他指出，该校在去年荣获了微型小学组的课外活动卓越学校奖，这有赖于学校在课外活动的赛事上，屡屡获奖的原因。 同时，他也说，除了课外活动，学生的品行过去是“还可以”，如今却是一流。 “‘早餐计划’有教导餐桌礼仪，所以学生学习到用餐后，要弄清洁桌子、要自己清洗餐具等。
带路马来西亚｜「三国」课落幕 少年启文心
［港真槟城讯］近日，第二届华德福学堂《三国演义》板块课程在马来西亚槟城圆满落幕，为期两周的沉浸式学习，让在双语环境中成长的孩子们跨越文化隔阂，走进了中国古典文学的壮阔世界。 本次课程以每天两小时的固定课时，通过多元教学方式带领学生解锁三国故事。课堂上，老师先以典故讲解搭建知识框架，再引导学生用绘画、书写主课本具象化心中的英雄人物，甚至用玩具兵人还原赤壁战场，让历史场景变得可感可知。遇到生僻字词时，学生们以小组互助的形式查字典、记读音，在竞赛与协作中夯实华文基础。从最初对“义薄云天”的茫然，到能声情并茂地演说“过五关斩六将”，学生们的变化清晰可见——原本连“刘备”的“备”都读不准的学生，最终能自信登台，用笃定的声音诠释对英雄精神的理解。 课程的顺利开展，离不开马来西亚华中校长理事会永久顾问骆锦地先生的慷慨赞助，其捐赠的《三国演义》油画册，以浓墨重彩的画面为学生打开了直观认识三国的窗口，让学习更富效率。而课程设置更有着清晰的宗旨：从夯实文学文化基础、深化英雄人物认知，到培养资料摘要、口头表达能力，再到引导学术探究精神、强化批判性思维，最终指向自主学习与同侪互助能力的提升，全方位助力学生成长。 闭营时，孩子们举着写有“三国英雄传”的主课本合影，稚嫩的笔迹里藏着对经典的热忱。尽管他们未必能完全读懂“分久必合”的历史规律，但忠诚、勇气与智慧的种子已悄然种下。正如课程所期盼的，愿这份对《三国演义》的喜爱，能成为孩子们探索中国经典的起点，让中华文化的精髓在马来西亚的土地上，随华文的韵律慢慢流淌、持续绽放。
第十届吴德芳杰出华文教师奖 |骆锦地荣获热心华教奖 7教职人员获表扬
（八打灵再也20日讯）第十届吴德芳杰出华文教师奖得奖名单出炉，由骆锦地荣获热心华教奖。 在71位获提名者中，共有8名校长、教师、行政人员和热心华教人士获得表彰。 其他得奖人分别是小学组的连朝胜（雪兰莪加影新城华文学校）和关嘉辉（吉隆坡德威伸路州立华文小学）。 其他得奖人分别是小学组的连朝胜（雪兰莪加影新城华文学校）和关嘉辉（吉隆坡德威伸路州立华文小学）。 第九届李子松行政人员奖小学组得奖人为李清发（麻坡培养学校）和中学组的蔡国荣（吉兰丹中华独立中学）、李丽清（吉打新民国民型华文中学）。 该奖项由吴德芳基金及新纪元大学学院联办、马来西亚华文媒体编辑人协会（编协）协办。